Voorwoord - Suzanne Verdonschot
Inleiding - Marjo Boer, Marcel Hoonhout, Jan Oosting
1. Wat is supervisie? Wat doet een supervisor? - Fer van den Boomen, Marcel Hoonhout en Rinus Merkies
Deel I: Aspecten van de competentie van een supervisor
Inleiding
2. Omgaan met interactie en relationele aspecten in individuele en groepssupervisie - Marjo Boer en Hennita Kes
3. Diversiteit in supervisie - Margie Kessler, Marten Bos en Twie Tjoa
4. Faseren in supervisie - Marcel Hoonhout
5. Methodisch houvast voor het begeleiden van leren van ervaringen - Marcel Hoonhout en Rinus Merkies
6. Supervisieleren: leren van binnenuit - Marcel Hoonhout en Marjo Boer
7. De schaduw van reflectie - Tom Luken
8. Faciliteren van ervaringsleren via diverse werkvormen
Inleiding
8.1 Creatieve werkvormen per leerfase in een supervisieproces - Gerian Dijkhuizen
8.2 Taal in supervisie - Marjo Boer en Marcel Hoonhout
8.3 Werkvormen met beelden - Ellen Budde
8.4 Focussen in supervisie - Christine van Duin
8.5 Non-verbale werkvormen in supervisie - Rina Sikkema
8.6 Gestaltwerkvormen in supervisie - Marten Bos
8.7 Opstellingswerkvormen in supervisie - Marjo Boer
8.8 Mindfulness in supervisie - Marjo Boer en Iene Hoendervangers
8.9 Socratische werkvorm in supervisie - Marjo Boer
8.10 TGI als werkvorm in supervisie - Marjo Boer en Marcel Hoonhout
9. Online begeleiden en supervisie - Christa van Luijk
10. Supervisie in contrast met andere begeleidingsvormen - Fer van den Boomen, Marcel Hoonhout en Rinus Merkies
11. Sensitiviteit van een supervisor voor verschillende contexten - Fer van den Boomen, Marcel Hoonhout en Rinus Merkies
12. Lichamelijk gewaarzijn, omgaan met intuïtie, gevoel en emotie - Christine van Duin
Deel II: De supervisor in contexten
Inleiding
13. Professionaliteit en persoonsontwikkeling. Vier perspectieven op supervisie en beroepsvorming - Michiel de Ronde
14. Ethiek en supervisie - Hans Borst en Jan Oosting
15. Contexten waar supervisie een belangrijke rol speelt in opleiding en beroep
15.1 De rol van supervisie in social work - Marjo Boer
15.2 Supervisie in het ontwikkelen van ervaringsdeskundigheid - Marjo Boer, Gerda Duijvestijn en Janneke Zoutendijk
15.3 Verpleegkunde en supervisie - Peter Bakens
15.4 Supervisie als instrument van personeelsontwikkeling in het onderwijs - Anke Fabels
15.5 Supervisie aan huisartsen - Angelika Raths
15.6 Supervisie en psychiaters - Mans Boelens
15.7 Supervisie aan coaches - Fer van den Boomen
15.8 Supervisie aan geestelijk verzorgers - Marjo van Bergen
16. Benaderingen waardoor supervisoren zich laten inspireren
16.1 Narratieve benadering in supervisie - Marianne Banning-Mul
16.2 Gestaltbenadering in supervisie - Marten Bos
16.3 Contextuele benadering in supervisie - Albert van Dieren
16.4 Themagecentreerde Interactie (TGI) in supervisie - Phien Kuiper
16.5 Solution Focus in supervisie - Fer van den Boomen, Marcel Hoonhout en Rinus Merkies
16.6 Socratische benadering in supervisie - Jan Oosting
16.7 Humanistische benadering in supervisie - Ina Brouwer
16.8 Supervisie en de taoïstische benadering vanuit Zhuang Zi - Marjo Boer
16.9 De dynamische benadering in supervisie - Feike van Gorkum
Deel III: Profileren, positioneren en professionaliseren als supervisor
Inleiding
17. Positioneren en profileren als zelfstandig supervisor - Jennemieke Otger
18. Opleiden van supervisoren - Gerry Aerts
19. Vakvariatie I - Marcel Hoonhout
20. Vakvariatie II - Marcel Hoonhout
Deel IV: De supervisor en onderzoek
Inleiding
21. Onderzoeksmethodologie voor supervisoren - Chris Aalberts en Jan Oosting
22. Inventarisatie van promotieonderzoek - Mieke Voogd en Marian Oosterhuis
23. Waarde van onderzoek voor supervisoren - Piet Groen en Rinus Merkies
Deel V: Supervisor over de grens (van ruimte en tijd)
Inleiding
24. Supervisie in Europees perspectief - Gerian Dijkhuizen en Sijtze de Roos
25. Toekomst van supervisie - Marjo Boer, Marcel Hoonhout, Pieter van Keulen en Jan Oosting
Epiloog - Marjo Boer, Marcel Hoonhout, Jan Oosting
Over de auteurs
Index
